Český učitel je ohrožený druh a stárne, varují odbornice

Jaký je současný stav vzdělávání budoucích učitelů? Jak kvalitně jsou připraveni na profesi? Přípravu učitelů je třeba významně změnit jako odpověď na nové nároky a výzvy profese. Jaké jsou mezinárodní trendy i příklady inspirativní praxe v ČR? Co s tím udělá vzdělávací politika? I na to se snaží najít odpověď Vladimíra Spilková z Univerzity Pardubice a Iva Stuchlíková z Jihočeské univerzity.
 
Následující videa