Dobrý učitel matematiky ji nemusí tolik umět, tvrdí pedagog

Za ideál považujeme "všem stejně". Je to komunistické mystérium. Nejsme stejní, ale všichni můžeme mít radost. Ve třídě může mít i slabý žák radost z toho, že něco objevil, říká pedagog Milan Hejný.
 
Následující videa