Nechceme převrátit role muž a žena, učebnice mají být ale více pestré, dívky jsou dnes v učebnicích spojovány hlavně s péčí o domácnost, chlapci se objevují s různými profesemi, ambicemi či vlastními zájmy, to se objevuje stále, říká pedagožka Anna Babanová a dodává, že dívky jsou v učebnicích pasivnější, často navíc potřebují radu a řešení od někoho jiného. Debata o citlivém přístupu k genderu je údajně na začátku. Učitelé prý svým přístupem mohou často pomáhat předsudkům u dětí.